Alfabet logopedyczny E, I, L, Y

W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet logopedyczny” w marcu zostały zrealizowane zadania: E jak eksperyment, I jak instrumenty, L jak lupa oraz Y jak yeti.

Celem zajęć było rozwijanie słownictwa, myślenia przyczynowo-skutkowego oraz różnicowanie dźwięków i ćwiczenia słuchowe. Podczas zajęć było dużo śmiechu i ruchu. Uczniowie dzielnie ćwiczyli sprawność narządów artykulacyjnych, a także brali udział w zabawach łączących ruch z artykulacją. Dzięki temu nauka była nie tylko skuteczna, ale i pełna radości. Brawo dla naszych małych odkrywców!

redakcja: Weronika Sobotka