Alfabet logopedyczny NRSUZ

W lutym dzieci biorące udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym ,,Alfabet Logopedyczny" wykonały aż pięć zadań projektowych: 

N jak naśladowanie – ćwiczenia podniebienia miękkiego, kontrola wydechu i usprawnianie toru ustnego.
R jak różnicowanie – kształtowanie słuchu fonematycznego.
S jak serpentyna – wzmacnianie i wykorzystywanie siły mięśni oddechowych, ćwiczenie fazy fonacyjnej i artykulacyjnej. Doskonalenie wymowy głosek syczących: s, z oraz szumiących: sz, ż.
U jak ucho – ćwiczenie percepcji słuchowej i różnicowania dźwięków.
Z jak zgadnij historię – rozwijanie myślenia przyczynowo skutkowego.
Były ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne, zabawy słuchowe, naśladowanie dźwięków, praca z obrazkami oraz pisanie. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach i świetnie poradziły sobie z logopedycznymi wyzwaniami!

redakcja: Weronika Sobotka